--- title: "De Rol van Zelfgerapporteerde Leesstrategieën bij Begrijpend Lezen: Wat meten we echt?" description: Ontdek hoe zelfgerapporteerde leesstrategieën kunnen worden verbeterd en toegepast om de leesvaardigheden van kinderen te versterken en hun academisch succes te vergroten. image: https://leermaatje.com/hubfs/De%20Rol%20van%20Zelfgerapporteerde%20Leesstrategie%C3%ABn%20bij%20Begrijpend%20Lezen-1.png --- [![Logo Leermaatje Lau](https://leermaatje.com/hubfs/Logo%20chatwijs.png)](https://leermaatje.com) - [Online oefenen](https://ontdek.leermaatje.com/oefenen) - [Voor scholen](https://leermaatje.com/voor-scholen) - [Voor ouders](https://leermaatje.com/voor-ouders) - [Voor kinderen](https://leermaatje.com/voor-kinderen) - Meer - [Blog](https://leermaatje.com/blog) - [Abonnementen](https://leermaatje.com/abonnementen) - [Over ons](https://leermaatje.com/over-ons) - [FAQ](https://leermaatje.com/meest-gestelde-vragen) - [Contact](https://leermaatje.com/contact) [Gratis aanmelden](https://app.leermaatje.com/register) [Inloggen](https://app.leermaatje.com) # De Rol van Zelfgerapporteerde Leesstrategieën bij Begrijpend Lezen: Wat meten we echt? Ontdek hoe zelfgerapporteerde leesstrategieën kunnen worden verbeterd en toegepast om de leesvaardigheden van kinderen te versterken en hun academisch succes te vergroten. [Laura van der Mark](https://leermaatje.com/blog/author/laura) jun 26, 2024 --- Begrijpend lezen is een vaardigheid die nodig is voor academisch succes. Onderzoek door [Jennifer G. Cromley en Roger Azevedo (2007)](https://link.springer.com/article/10.1007/s11409-006-9002-5) onderzoekt de effectiviteit van zelfgerapporteerde leesstrategieën en hoe goed deze zelfrapportages overeenkomen met daadwerkelijke strategiegebruik en leesbegrip. In deze blog bespreken we de belangrijkste bevindingen en hoe ze kunnen worden toegepast om de leesvaardigheden van kinderen te verbeteren. Leer met ons mee! ### Wist je dat onderzoek ons helpt begrijpen hoe kinderen het beste leren? Bij Leermaatje zijn we dol op leren en geloven we dat je nooit bent uitgeleerd. Daarom zijn onze teksten voor kinderen altijd gratis beschikbaar. We willen zelf ook blijven leren! Jullie ook? Daarom bieden we ouders en leerkrachten wetenschappelijke inzichten. Elke week delen we praktische tips die je meteen thuis of in de klas kunt toepassen. [Ontdek Leermaatje Gratis](https://leermaatje.com) ## **Onderzoeksbevindingen** Het onderzoek omvatte drie verschillende meetmethoden voor leesstrategieën bij een groep van 30 negendejaars studenten: 1. **Zelfrapportage**: Studenten rapporteerden hun gebruik van leesstrategieën op een zelfrapportagevragenlijst. 2. **Multiple-choice**: Studenten pasten strategieën toe op specifieke passages in een multiple-choice format. 3. **Hardop-denken**: Studenten werden gevraagd om hardop te denken terwijl ze een tekst lazen. ### Belangrijke bevindingen zijn 1. **Betrouwbaarheid van Zelfrapportages**: Zelfrapportagegegevens correleerden niet significant met meetgegevens van leesbegrip of met andere meetinstrumenten. Dit suggereert dat zelfrapportages mogelijk geen betrouwbare maat zijn voor het daadwerkelijke gebruik van leesstrategieën. 2. **Effectieve Meetmethoden**: De multiple-choice en hardop-denken gegevens correleerden significant met elkaar en met leesbegrip, wat suggereert dat deze methoden betrouwbaarder zijn voor het meten van strategiegebruik. 3. **Strategisch Leesgedrag**: Effectieve lezers gebruiken een breed scala aan cognitieve en metacognitieve strategieën zoals samenvatten, vragen stellen en hun begrip monitoren. ## **Toepassing voor Ouders en Leerkrachten** Op basis van deze bevindingen kunnen ouders en leerkrachten verschillende strategieën toepassen om de leesvaardigheden van kinderen te verbeteren: 1. **Gebruik Effectieve Meetmethoden**: In plaats van te vertrouwen op zelfrapportages, kunnen leerkrachten gebruik maken van methoden zoals hardop-denken en multiple-choice strategieoefeningen om een beter beeld te krijgen van het strategiegebruik van studenten. 2. **Leerstrategie-instructie**: Onderwijs expliciete leesstrategieën zoals samenvatten en jezelf vragen stellen. Deze strategieën kunnen helpen het leesbegrip te verbeteren. 3. **Monitoren en Feedback**: Moedig kinderen aan om hun eigen leesproces en begrip te monitoren en geef regelmatige feedback om hun strategisch lezen te verbeteren. ## **Conclusie** Het onderzoek van Cromley en Azevedo benadrukt het belang van betrouwbare meetmethoden voor leesstrategieën. Door gebruik te maken van effectieve meetmethoden en strategie-instructie, kunnen ouders en leerkrachten kinderen helpen hun leesvaardigheden te versterken en hun academisch succes te vergroten. **Bronvermelding** Cromley, J. G., & Azevedo, R. (2007). Self-report of reading comprehension strategies: What are we measuring? *Metacognition and Learning, 1*(3), 229-247 Interactief leren ### Ontdek leesavonturen op Leermaatje.com Ontdek hoe Leermaatje Lau kinderen helpt lezen weer leuk te vinden. Maak een account aan en ontdek onze innovatieve interactieve manier om begrijpend lezen te oefenen.   [Start Gratis!](https://app.leermaatje.com/register) [![Leermaatje_Lau_D](https://leermaatje.com/hubfs/Leermaatje_Lau_D.png)](https://app.leermaatje.com/register) ## Lees ook... ### [Het Effect van Ouderbetrokkenheid op Begrijpend Lezen, Leesmotivatie en Leesattitude](https://leermaatje.com/blog/het-effect-van-ouderbetrokkenheid-op-begrijpend-lezen-leesmotivatie-en-leesattitude) Ontdek hoe ouderbetrokkenheid bij leesactiviteiten de leesvaardigheden en motivatie van basisschoolleerlingen verbetert. Leer hoe ouders en... Laura van der Mark aug 9, 2024 ### [Leesstrategieën en Begrijpend Lezen in een Technologie-Verbeterde Leeromgeving](https://leermaatje.com/blog/leesstrategieën-en-begrijpend-lezen-in-een-technologie-verbeterde-leeromgeving) Verbeter leesvaardigheid met technologie-verbeterde instructie. Ontdek hoe ouders en leerkrachten strategieën kunnen toepassen voor beter begrijpend... Laura van der Mark jun 12, 2024 ### [Het Effect van Leesstrategieën op Begrijpend Lezen: Wat Werkt?](https://leermaatje.com/blog/het-effect-van-leesstrategieën-op-begrijpend-lezen-wat-werkt) Effectief leesonderwijs: ontdek hoe leesstrategieën de leesvaardigheid van kinderen kunnen verbeteren. Praktische tips voor ouders en leerkrachten om... Laura van der Mark aug 14, 2024 ![Lau kijkt opzij 3](https://leermaatje.com/hubfs/Lau%20kijkt%20opzij%203.png)   ### Over ons - [Inloggen](https://app.leermaatje.com/) - [Aanmelden](https://app.leermaatje.com/register) - [Algemene voorwaarden](https://app.leermaatje.com/algemene-voorwaarden) - [Privacy beleid](https://leermaatje.com/privacybeleid) - [Team](https://leermaatje.com/over-ons) - [Blog](https://leermaatje.com/blog) ### Contact - [Helpcenter](https://help.leermaatje.com/) - [Veel gestelde vragen](https://leermaatje.com/meest-gestelde-vragen) - [Contact](https://leermaatje.com/contact) - [Feedback](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxZoW0tWy8QEBaR7gNSSlpg4mZLEAv9EeC12jf8gl9w3GZMA/viewform) ### Overig - [Online begrijpend lezen oefenen](https://ontdek.leermaatje.com/oefenen) - [Onderwijs begrippen](https://ontdek.leermaatje.com/onderwijs-termen/)     [Powered by Atlas - a B2B SaaS HubSpot theme](https://www.kalungi.com/atlas-hubspot-theme-for-b2b-saas-software) ```json { "@context" : "https://schema.org", "@type" : "BlogPosting", "author" : { "@type" : "Person", "name" : "Laura van der Mark", "url" : "https://leermaatje.com/blog/author/laura" }, "dateModified" : "2024-06-26T13:42:00.784Z", "datePublished" : "2024-06-26T13:42:00.000Z", "headline" : "De Rol van Zelfgerapporteerde Leesstrategieën bij Begrijpend Lezen: Wat meten we echt?", "image" : [ "https://leermaatje.com/hubfs/De%20Rol%20van%20Zelfgerapporteerde%20Leesstrategie%C3%ABn%20bij%20Begrijpend%20Lezen-1.png" ], "mainEntityOfPage" : { "@id" : "https://leermaatje.com/blog/de-rol-van-zelfgerapporteerde-leesstrategieën-bij-begrijpend-lezen-wat-meten-we-echt", "@type" : "WebPage" }, "publisher" : { "@type" : "Organization", "logo" : { "@type" : "ImageObject", "url" : "https://leermaatje.com/hubfs/Lau%20het%20Leermaatje.png" }, "name" : "Leermaatje" } } ```